28/8/2024
20/6/2024
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΚΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η παρουσίαση έγινε κατά χρονολογική σειρά των κινητικοτήτων κατά την διάρκεια της χρονιάς και όχι ανά ενότητα προγράμματος. Αρχικά γινόταν προβολή των βίντεο που οι μαθητές είχαν ετοιμάσει και μετά τον λόγο έπαιρναν οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί με ταυτόχρονη προβολή της ιστοσελίδας του προγράμματος ή παρουσίασης που είχαν οι ίδιοι ετοιμάσει για αυτήν την μέρα.
Την εκδήλωση χαιρέτησε η συντονίστρια του προγράμματος κα Δήμητρα Ντόμπρου τονίζοντας πόσο σημαντική ήταν η φετινή χρονιά και πόσες ευκαιρίες δόθηκαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς (32 Μαθητές και 14 εκπαιδευτικοί) να συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ1 διαπίστευση.
Οι παρουσιάσεις ξεκίνησαν με την υποδοχή του Σεπτεμβρίου 25-29/9/2023 για να τη υπενθύμιση και σύγκριση με τις υπόλοιπες κινητικότητες.
1. Οι πόρτες των σχολικών αιθουσών παρέμειναν ανοιχτές κατά τη διάρκεια του μαθήματος, καθώς υπήρχε ησυχία κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
2. Υπήρχε η δυνατότητα χρήσης χειλόφωνου από τον εκπαιδευτικό ώστε να ακούγεται πιο δυνατά στο μάθημα.
Στη συνέχεια παρουσιάστηκε η κινητικότητα στο σχολείο Max-Plank-Gymnasium στο Ludwigshafen της Γερμανίας 4-8/12/2023 από τη συμμετέχουσα εκπαιδευτικό κα Χρυσούλα Παρούση η οποία υπογράμμισε μεταξύ άλλων "...στην Γερμανία δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να δουν από κοντά το εργοστάσιο της BASF, που είναι το μεγαλύτερο χημικό εργοστα΄σιο στον κόσμο και να γνωρίσουν την καθαρά βιομηχανική πόλη Ludwigshafen όπως αυτή διαμορφώθηκε μετά τη μεγάλη καταστροφή που επήλθε από τους βομβαρδισμούς του 2ου παγκοσμίου πολέμου.
Εντυπωσιακή ήταν η διαχείριση των αποβλήτων της πόλης, όπου τίποτα δεν μένει ανεκμετάλλευτο αλλά φροντίζουν για την ανακύκλωση τους ώστε να παραχθεί ηλεκτρική ενέργεια..."
Την παρουσίαση ολοκλήρωσε η κα Σιώπη η οποία συμμετείχε στο πρόγραμμα με τη δράση της σκιάς εργασίας σχολιάζοντας: "...Η διδασκαλία στο σχολείο στο Μοντεροτόντο ήταν δασκαλοκεντρική. ι καθηγητές παρέδιδαν το μάθημα μετωπικά, χωρίς να οργανώσουν ομαδοσυνεργατικά μοντέλα μάθησης. Η διδασκαλία έγινε και μετην αξιοποίηση διαδραστικών πινάκων, το περιεχόμενο του μαθήματος δεν συνοδευ'οταν από τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας και την αλληλεπίδραση μεταξύ καθηγητών και μαθητών. Εντύπωση μου έκανε ότι οι μαθητε΄ς παρέδιδαν τα κινητά τους κατά την είσοδό τους στην αίθουσα και τα τοποθετούσαν αριθμητικά σε πτυσσόμενες πολυθήκες..."
Στις ίδιες ημερομηνίες πραγματοποιήθηκε και η κινητικότητα στην Pamplona της Ισπανίας 18-22/3/2024 αφού συνέπεσε με αυτή της Ιταλίας. Είμαστε τυχεροί που οι δύο κινητικότητες πραγματοποιήθηκαν σε εβδομάδα κατά την οποία γιορταζόταν η Καθαρή Δευτέρα και η 25η Μαρτίου 1821 με αποτέλεσμα να μην διαταραχθεί η ομαλή λειτουργία του σχολείου.
Εδώ τον λόγο πήρε η φιλόλογος κα Βίκυ Λαζαρίδου η οποία συμμετείχε στη δράση σκιάς εργασίας, εντοπίζοντας "...στη είσοδο του σχολείου υπάρχει πινακίδα που απαγορεύει τα καπέλα-τζόκεϋ, τα κινητά τηλέφωνα και τα ακουστικά. Οι αίθουσες μοιάζουν με της δικές μας, όμως έχουν 2 πίνακες: έναν μαυροπίνακα με κιμωλία και ένα διαδραστικό αφής. Η διδασκαλία είναι δασκαλοκεντρική, με αρκετές ερωτήσεις από τους μαθητές..."
Τελευταία παρουσιάστηκε η κινητικότητα Zaklagna Skola Ulika Vajanskeho στο Lucenec της Σλοβακίας 13-17/5/2024 η οποία πραγματοποιήθηκε την τελευταία εβδομάδα των μαθημάτων. Την εμπειρία τους μοιράστηκαν με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς η κα Αναστασία Λιβάνου και Πελαγία Σαλταμάρα οι οποίες είχαν
Την παρουσίαση ολοκλήρωσε η κα Σαλταμάρα η οποία συμμετείχε ως σκιά εργασίας. Μεταξύ άλλων έδωσε έμφαση στα εξής "...Μου άρεσε πολύ ο πρωτότυπος πίνακας που είχαν. Ήταν ασπροπίνακας και από επάνω έκλεινε με παραθυρόφυλλα ο μαυροπίνακας. Επίσης ανεβοκατέβαινε το ύψος του, τόσο σημαντικό για μαθητές και εκπαιδευτικούς!
Επιπλέον, πολλά παιδιά στα καρεκλάκια τους είχαν μαξιλαράκια για να κάθονται πιο αναπαυτικά. Οι μαθητές είχαν το workbook ανοιχτό στο θρανίο τους, η καθηγήτρια έδειχνε τη συγκεκριμένη σελίδα που δούλευαν στο βιβλίο στο διαδραστικό πίνακα. Έγραφε τις σωστές απαντήσεις στον διαδραστικό και έτσι δεν ρωτούσαν συνέχεια, εάν δεν άκουσαν καλά. Ακόμη, οι μαθητές είχαν ντουλαπάκια με τα προσωπικά τους είδη, κάτι πού χρηστικό!..."
Ακολούθησε ένα σύντομο διάλειμμα ...
16/5/2024
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου έγινε διάχυση των προγραμμάτων του τρέχοντος σχολικού έτους στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου. Στη διάχυση παρουσιάστηκαν μαζί με τα υπόλοιπα προγράμματα (πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αγωγής σταδιοδρομίας) οι κινητικότητες του Ευρωπαϊκού προγράμματος ΚΑ1 Erasmus+ Accreditation και ΚΑ2 οι οποίες πραγματοποιήθηκαν μετά τα Χριστούγεννα.
Πιο συγκεκριμένα, η συντονίστρια του προγράμματος κα Δήμητρα Ντόμπρου χαιρέτησε τους μαθητές και τις μαθήτριες και έκανε μία σύντομη ενημέρωση για το Erasmus.
Στη συνέχεια τον λόγο πήραν οι μαθητές και οι
μαθήτριες που συμμετείχαν στις κινητικότητες. Αρχικά, προβλήθηκαν τα βίντεο που οι ίδιοι δημιούργησαν μετά τις κινητικότητες και ακολούθως περιέγραψαν την εμπειρία τους και απάντησαν σε ερωτήσεις του ακροατηρίου.
α. Ομαδική κινητικότητα στο Μοντεροτόντο της Ιταλίας και υποδοχή στο ΓΕ.Λ Χορτιάτη στο πλαίσιο του προγράμματος “Interacting in a Sustainable School” 18-22/3/2024.
https://gelhortiatienvironmentandpsychology.blogspot.com/p/blog-page_20.html
β. Ομαδική κινητικότητα στην Παμπλόνα της Ισπανίας στο πλαίσιο του προγράμματος “On the Road to a Sustainable Future” 18-22/3/2024.
https://gelhortiatienvironmentandpsychology.blogspot.com/p/blog-page_3.html
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι από τις κινητικότητες του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmsu+ KA1 Accreditation με υπότιτλο “On the Road to a Sustainable Future” δεν παρουσιάστηκε η μετακίνηση στο Lucenec της Σλοβακίας καθώς πραγματοποιήθηκε την τελευταία εβδομάδα των μαθημάτων 13-17/5/2024, την εδβομάδα που έγινε η διάχυση των προηραμμάτων.
11/3/2024
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
Την Δευτέρα 11/3/2024
συγκεντρώθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus στον χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μαζί με τους συντονιστές του προγράμματος προκειμένου να οργανωθεί η φιλοξενία των συνεργαζόμενων σχολείων.
23/1/2024
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Την Τρίτη 23/1/2024 τα μέλη της οργανωτικής επιτροπής υποδοχής του Erasmus συναντήθηκαν διαδικτυακά προκειμένου να ενημερωθούν από τις συντονίστριες του προγράμματος για τις ενέργειες και τα διαδικαστικά της υποδοχής. Η υποδοχή των εταίρων σχολείων του προγράμματος "Interacting in a Sustainable School" actions Job Shadowing & Group Activities ορίστηκε για την τελευταία εβδομάδα του Απριλίου 2024, 22-26/4/2024.
22/12/2022
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Μια ξεχωριστή δράση πραγματοποιήθηκε στο
σχολείο μας την Παρασκευή 22
Δεκεμβρίου 2023, με πρωταγωνιστές τους μαθητές μας που συμμετείχαν στις
κινητικότητες στην Ισπανία (Job Shadowing) και την Γερμανία (Group
Mobility). Η δράση ξεκίνησε με τον χαιρετισμό του Διευθυντή του
σχολείου και την εισαγωγή από την συντονίστρια του προγράμματος. Στην
συνέχεια τον λόγο πήραν οι μαθητές.
Προβλήθηκαν τα βίντεο που δημιούργησαν και στα οποία παρουσίασαν τις καθημερινές εκπαιδευτικές εργασίες και επισκέψεις αλλά και ξέγνοιαστες στιγμές διασκέδασης με τους καθηγητές και μαθητές από τις συμμετέχουσες χώρες. Επιπλέον, τα παιδιά μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και εξέφρασαν την ευγνωμοσύνη τους για τη μοναδική ευκαιρία που τους δόθηκε να βιώσουν τα οφέλη των προγραμμάτων Erasmus+.
Οι εμπειρίες των μαθητών παρουσιάζονται εδώ
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΜΑΛΑΓΑ
Η ομάδα των μαθητών που τα ταξιδεύσουν στην Μάλαγα ξεκίνησε να εργάζεται για τις εργασίες που θα παρουσίαζαν ενώ μαθήτριες προετοιμάζουν τα δωράκια που θα προσφέρουν στο σχολείο φιλοξενίας.
26/9/2023
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ
Τη φετινή χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών για το 2023, που έχει οριστεί στις 26 Σεπτεμβρίου με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, με ένα poster challenge.
Οι μαθητές κλήθηκαν να δουλέψουν ομαδικά για να δημιουργήσουν τη δική τους αφίσα στην οποία απέδωσαν μια ελληνική λέξη της επιλογής τους σε όσες περισσότερες γλώσσες μπορούσαν, γνωστές αλλά και άγνωστες ως εκείνη τη στιγμή σ ’αυτούς.
Σκοπός της δραστηριότητας αυτής ήταν η απόκτηση γνώσης του γλωσσικού μας πλούτου, η ανάδειξη λιγότερο ομιλούμενων γλωσσών από αυτές που συνήθως χρησιμοποιούμε και γνωρίζουμε, και η προώθηση της ανάγκης διατήρησης της πλούσιας πολιτισμικής κληρονομιάς του ανθρώπου.
Παρακάτω παραθέτονται τα έργα των μαθητών
Το σχολείο μας θα συμμετέχει επίσης στο διαγωνισμό καλύτερου T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, που διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV) για το έτος 2024 με μια από τις αφίσες αυτές.
8-14 Οκτωβρίου του 2023
ERASMUS DAYS
ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΟΥ ΧΟΡΤΙΑΤΗ
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus Days που
πραγματοποιήθηκε 8-14 Οκτωβρίου του 2023,σε σχολεία από όλη την Ευρώπη, το ΓΕΛ
Χορτιάτη συμμετείχε με ένα διαδραστικό παιχνίδι με την τάξη της Β Λυκείου, και
συγκεκριμένα το Β1, με τον τίτλο EUROPE: A MULTI-LINGUAL EXPERIENCE και
θέμα «Συμπερίληψη και Διαφορετικότητα».
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και τους ζητήθηκε να αναγνωρίσουν όσες περισσότερες Ευρωπαϊκές χώρες μπορούν στους χάρτες που τους δόθηκαν, και τι γλώσσαΤα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και τους ζητήθηκε να αναγνωρίσουν όσες περισσότερες Ευρωπαϊκές χώρες μπορούν στους χάρτες που τους δόθηκαν, και τι γλώσσα ή γλώσσες χρησιμοποιούνται στην καθεμία. Στο τελικό στάδιο οι μαθητές έπρεπε να βρουν τη λέξη «συμπερίληψη» σε όσες περισσότερες Ευρωπαϊκές γλώσσες μπορούσαν. Οι νικητές βραβεύτηκαν με την κονκάρδα του Ευρωπαίου πολίτη.
19/6/2023
Ενημερωτική Συνάντηση
Την
Δευτέρα 19 Ιουνίου 2023, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου,
οργανώθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς και τους κηδεμόνες των
μαθητών της Α΄Λυκείου (Β΄Λυκείου με την καινούργια χρονιά) αλλά και τους
εκπαιδευτικούς προκειμένου να πληροφορηθούν για πρόγραμμα Erasmus + που
θα εκπονηθεί στο σχολείο μας.
Την παρουσίαση της ενημέρωσης μπορείτε να την παρακολουθήσετε εδώ.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου